Workshopen med Stina Braxell blev inte riktigt som planerat, eftersom vi inte kunde komma in någonstans på hdk och ingen gick att få tag på som kunde hjälpa till. Men Stina löste det snyggt genom att improvisera så mycket hon kunde i caféet. Tyvärr kunde vi ju inte få se de bilder hon hade med sig eller få materialöversikten hon pratade om, men det funkade bra ändå. Och vi fick lite extra tid i våra basgrupper, så vi kunde diskutera hur det ser ut i ateljéerna på våra förskolor, vilken erfarenhet vi själv har av skapande och på så sätt också hinna lära känna varandra lite.
Något jag tyckte var bra att Stina tog upp var återigen det här med fallgropen som är så lätt att hamna i - "Vad är det?" Det är så grymt lätt att hamna där och jag känner att det verkligen är något som vi måste jobba med hos både pedagoger och föräldrar (men också hos några av barnen, som nästan får prestationsångest för att de anser att de inte "kan"). Visst kan och får det gärna föreställa något, men det måste inte alltid göra det och framförallt tycker jag det är viktigt att barnen känner att det är ok att själv få välja hur man vill ha det. Och om syftet är att testa på och lära känna nytt material är det än viktigare att man inte har pressen på sig att det måste föreställa något i slutändan.
Som enskild uppgift fick vi med oss att själva jobba med det material vi erbjuder barnen och lära känna materialets abc. Då jag själv alltid har älskat att rita/måla/pyssla, så känner jag mig rätt bekant med olika material redan. Och om jag själv inte känner till materialet helt, så är jag ändå inte rädd för att ta fram det och arbeta med barnen med det. Snarare så tycker jag att det kan vara riktigt spännande att upptäcka hur ett material fungerar tillsammans med barnen, och tillsammans med dem komma fram till hur det kan användas. Men samtidigt ger ju denna uppgift mig en anledning till att verkligen komma igång med mitt skapande ordentligt igen.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar